O Olhar do Educador

A história do lápis
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O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura perguntou:
-Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? Por acaso, é uma história sobre mim?
A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto:
-Estou escrevendo sobre você, é verdade.
Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando. Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse.
O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial. E disse:
-Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida!
No entanto, a avó respondeu:
- Tudo depende do modo como você olha as coisas. Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo:
Primeira qualidade: você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que guia seus passos. Essa mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade.
Segunda qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado. Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.
Terceira qualidade: o lápis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava errado. Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça.
Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.
Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca. Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida, irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação.

http://baudeideiasdaivanise.blogspot.com/

Ser Professor...

SANTOS DUMONT REALIZA EM JUNHO A I GINCANA COPA DO MUNDO

A Escola Estadual santos Dumont realizou no período de maio a junho de 2010 a I gincana Copa do Mundo , com o objetivo de um trabalho interdisciplinar voltado a participação coletiva da comunidade escolar na busca de uma aprendizagem significatva para os alunos participantes. A culminância do projeto foi realizada no período de 19 a 21 de Junho , com apresentações culturais ,mapas e a história dos países na Copa do Mundo de 2010. Essa gincana contou com a colaboração de todos os professores e alunos dos três turnos de funcionamento da escola.

PARABÉNS A TODOS PELO BRILHANTE TRABALHO( DIREÇÃO E COORDENAÇÃOPEDAGÓGICA).

I GINCANA COPA DO MUNDO

A ESCOLA ESTADUAL SANTOS DUMONT REALIZOU NO PERÍODO DE MAIO A JUNHO DE 2010 A GINCANA COPA DO MUNDO , ONDE O FOCO PRINCIPAL DO TRABALHO FOI CONHECER OS DIVERSOS ASPECTOS DOS PAÍSES PARTICIPANTES DA COPA DO MUNDO 2010. a GINCANA CONTOU COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DOS TRÊS TURNOS DE FUNCIONAMENTO DA DA ESCOLA. OS NOSSOS PRINCIPAIS PARCEIROS FORAM OS PROFESSORES E ALUNOS EMPENHADOS EM ALCANÇAR UM ÚNICO OBJETIVO O DE ADQUIRIR NOVOS CONHECIMENTOS GARANTINDO UM ENSINO APRENDIZAGEM DE QUALIDADE PARA TODOS.

PARABÉNS ALUNOS DO SANTOS DUMONT PELO BRILHANTE TRABALHO.

I GINCANA: COPA DO MUNDO: CORES,MOVIMENTO E VIDA

A Escola Estadual Santos Dumont realizou no período de Junho de 2010 a Gincana Copa do Mundo: Cores ,Movimento e Vida seu principal objetivo foi desenvolver um trabalho interdisciplinar onde todos os professores participaram como coordenadores de turma e cada turma também contou com o apoio de um aluno coordenador de grupo. As atividades foram desenvolvidas coletivamente com atividades como: confecção de mapas , mascotes das copas , um painel histórico , apresentações culturais e um grande torneio esportivo com todos os alunos dos três turnos de funcionamento.

A culminância do projeto foi brilhante , o empenho dos alunos superou todas as expectativas para a escola . Parabéns a todos os alunos pelo brilhante trabalho.

Direção e coordenação Pedagógica.

Escola Santos Dumont realiza maratonas para o ENEM

A Escola Estadual Santos Dumont no intuíto de manter o índice elevado no Enem e no IBED estamos realizando entre os meses de Agosto a Outubro de 2010 , maratonas pedagógicas nos 3º anos e 9º anos com o objetivo de preparar esses alunos para conquistarem a aprovação no PSS-UFAL , no ENEM e no CEFET.

A FALTA DE ÁGUA NO PLANETA - CARTA ESCRITA EM 2070

Vídeo - PLANETA ÁGUA

ENEM - resultado

Enem Resultado

Caro(a) estudante,
Você, que fez o Enem 2009, pode agora se inscrever no Sistema de Seleção Unificada e se candidatar a uma das 48 mil vagas oferecidas pelas universidades públicas e institutos federais. Outra oportunidade é se candidatar a uma das 160 mil bolsas de estudo do ProUni do Governo Federal.
Fique atento aos prazos de inscrição do Sistema de Seleção Unificada e do ProUni. Acesse o Portal do MEC http://www.mec.gov.br/
Você pode acessar seu resultado de duas maneiras diferentes:
Parte superior do formulário
1) Informe seu Número de Inscrição, a senha cadastrada e pressione o botão Entrar.
Nº de inscrição:
//

Senha:

function dpf(f) {var adp = f.adp;if (adp != null) {for (var i = 0;i
Consultar nº inscrição Recuperar senha
Parte inferior do formulário
Parte superior do formulário
2) Informe seu CPF, a senha cadastrada e pressione o botão Entrar.
CPF:
//

Senha:
Recuperar senha
Parte inferior do formulário
O Cartão de Confirmação da Inscrição, enviado via Correios para o seu endereço residencial informado no ato da inscrição, contém a senhasolicitada acima. Caso tenha perdido ou esquecido sua senha, pressione “Recuperar senha” e informe todos os dados solicitados.

http://sistemasenem2.inep.gov.br/Enem2009/
http://www.mec.gov.br/

SOBRE A VIRGULA

Muito legal a campanha dos 100 anos da ABI
(Associação Brasileira de Imprensa).

Vírgula pode ser uma pausa... ou não.
Não, espere.
Não espere.

Ela pode sumir com seu dinheiro.
23,4.
2,34.

Pode criar heróis..
Isso só, ele resolve.
Isso só ele resolve.

Ela pode ser a solução.
Vamos perder, nada foi resolvido.
Vamos perder nada, foi resolvido.

A vírgula muda uma opinião.
Não queremos saber.
Não, queremos saber.

A vírgula pode condenar ou salvar.
Não tenha clemência!
Não, tenha clemência!

Uma vírgula muda tudo.
ABI: 100 anos lutando para que ninguém mude uma vírgula da sua informação.

Detalhes Adicionais:

SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA.

* Se você for mulher, certamente colocou a vírgula depois de MULHER...
* Se você for homem, colocou a vírgula depois de TEM...

Alunos do 8°A para sensibilizar os colegas da turma, elaborarm e apresentaram uma peça sobre o tema GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA.

LIXO - DESTINO E RECICLAGEM - Alunos do 6° Ano A

                                             Trabalho de ciência  -  Profª Denise Alves

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E ABORTO - Alunos do 8°B

                                             Trabalho de ciência  -  Profª Denise Alves

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

                                               Trabalho de ciência - Profª Denise Alves.

Trabalhos realizados pelos alunos do 8º ano A.

ENEM 2009

ATENÇÃO ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL SANTOS DUMONT NÃO ESQUEÇAM DO ENEM , PROCURAR NO SITE DO MEC O ENDEREÇO ELETRÔNICO PARA PESQUISAR O LOCAL DA PROVA. QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO PELO 0800616161.
Dia do Exame – O Enem 2009 será aplicado em 1.826 municípios brasileiros, nos dias 3 e 4 de outubro, da seguinte maneira: no dia 3, sábado, das 13h às 17h30, prova I (ciências da nNatureza e suas tecnologias; ciências humanas e suas tecnologias); no dia 4, domingo, das 13h às 18h30, prova II (linguagens, códigos e suas tecnologias e redação; matemática e suas tecnologias.
Os portões de acesso aos locais de prova serão abertos às 12h e fechados às 12h55, horário de Brasília. As provas serão aplicadas às 13h, em todo o território nacional. Os locais de prova serão os mesmos nos dois dias. É recomendável que o inscrito compareça ao local de realização da prova com antecedência de uma hora. Será necessário apresentar original ou cópia devidamente autenticada de documento de identificação, cartão de confirmação de inscrição, folha de respostas do questionário socioeconômico, caneta esferográfica de tinta preta, lápis preto nº 2 e borracha macia. BOA SORTE A TODOS!

QUEM É RESPONSÁVEL PELA QUALIDADE?

Está é uma história sobre quatro pessoas chamadas:

TODO MUNDO, ALGUÉM, QUALQUER UM e NINGUÉM.

A QUALIDADE era um serviço importante a ser feito,

e TODO MUNDO estava certo de que

ALGUÉM o faria.

QUALQUER UM poderia ter feito.

ALGUÉM ficou zangado sobre isso, porque era serviço de TODO MUNDO.

TODO MUNDO pensou que QUALQUER UM

podia fazê-lo, mas

NINGUÉM percebeu que TODO MUNDO não o faria.

No fim, TODO MUNDO culpou ALGUÉM quando

NINGUÉM fez o que QUALQUER UM

poderia ter feito.